四、活动地点及时间

活动地点：中山大学东校区、广州市部分图书馆和若干街道社区（详细情况需要与广州市图书馆、黄浦区图书馆等图书馆协商确定）。

活动时间：2010年7月8日~9月8日。

五、活动安排

（1）前期准备

a）通过支部qq群、公共主页、博客等网络媒体开展活动前期宣传，同时支部成员通过私人关系网在校内外开展宣传，活动宣传海报横幅等媒介与前两种宣传渠道互相补充，提高活动信息到接收率；

b）咨询指导老师的专业意见，开展前期调研，确定活动的具体地点和内容；

c）面向全校研究生招收活动志愿者；

d）制定实施活动的详细策划方案；

e）联系选定图书馆负责人和街道社区，商讨具体事宜；

f）制作宣传手册、多媒体课件、图片展板等材料。

（2）具体实施

a）现场授课

b）深入广州市部分街道社区，利用街道图书馆、文化站、社区书屋、社区文化共享工程等资源，开展青少年信息素养水平现场授课。将广泛探索使用各种新型学习方法，如体验式学习、观察讨论等方法，提高青少年的学习兴趣和学习效果。

c）图片展

d）以连环画形式，配以解说、故事等，配合现场授课在选定图书馆和街道进行展览。

e）网络教育

f）通过围绕相关主题，拍摄教育视频，将视频和授课课件、图片投放到一些公共文化场所网站，如图书馆网站，供青少年学习。利用网络SNS解答青少年信息获取、信息鉴别等信息素养相关问题。

（3）后期总结

a）撰写活动总结报告、工作日志、经验交流、学术研讨、研究论文等相关材料；

b）总结活动以来支部网络党建经验与不足，进一步完善支部网络党建工作。

c）利用互联网渠道，共享支部活动成果及经验，号召社会力量参与到青少年信息素养教育活动中来，推动我国青少年信息素养教育的可持续发展。

（4）详细活动进度安排

a）招募及分工

初期系内招募工作

招募系内工作人员，主要负责准备前期工作。【完成时间：5月31日】

全校招募工作人员

主要在东校区完成招募工作，同时也考虑其他三校区和部分外校研究生报名参加。【完成时间：6月20日】

具体工作分工

根据报名情况，协调各项工作工作人员数量；将团队分成六大小组，各小组负责相应具体工作。小组内设主要负责人一名，次要负责人两名，分别担任大队长和小队长。同时，每组有一名支部委员跟进协调工作。【完成时间：6月25日】

b）宣传培训材料制作

横幅

活动前期完成相应主题横幅制作。负责队长需要向统协小组提交详细横幅制作单价及设计图样。【完成时间6月2日】

海报

根据活动计划书，制定相应海报。海报需介绍活动主题及各子环节。负责队长需要向统协小组提交详细海报制作单价及设计图样。【完成时间：6月5日】

培训手册

根据前期调研和专家意见，确定培训内容各具体子目；收集整理相关资料，汇编成培训手册。负责队长需要向统协小组提交详细培训手册制作单价及设计图样。【完成时间：7月5日】

网络宣传平台

负责系主页新闻编辑、支部博客报道建设；活动材料网上传播以及监测调查。负责队长需要向统协小组提交详细宣传计划。【完成时间：6月30日提交计划书，长期工作。】

通讯稿

负责跟进活动进程，及时撰写通讯稿件，并向相关媒体投放。负责队长需要向统协小组提交详细渠道计划。【完成时间：长期工作。】

c）外联调研

联系专业老师

负责联系在该领域长期研究的老师，争取老师专业指导。同时负责中期执行过程中教工党支部指导老师的工作协调，听从指导老师意见并对工作做出适当调整。负责队长需要及时向统协小组汇报最新工作状况。【完成时间：6月10日】

联系合作图书馆

负责向广州市图书馆、广州市少儿图书馆以及各区级、街道社区分馆发出请求，联系各馆主要负责人，商定活动开展方案。【完成时间6月30日】

实时调研

负责活动前期、中期及后期调研工作，撰写调研报告汇报统协小组。【完成时间：长期】

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