图书馆学系创办于1981年,是全省唯一的图书馆学本科专业,同时也是全省唯一的图书馆学硕士点的教学单位。作为国内改革开放以来最早一批创办图书馆专业的院系,在全国有一定的影响力和知名度,是全校4个入选教育部各专业教学指导委员会的委员单位之一。师资全部毕业于国内重点院校,学术水平高,职称均在副教授以上,高级职称占该专业教师100%。学术成果丰硕,近5年来教师在CSSCI核心期刊上发表论文数为:50多篇。在教学改革方面,有4位教师参加教育部“面向21世纪系列教材”——图书馆核心课程教… 【详细】
福建师范大学社会历史学院图书馆学系的影响力指数:597.99 |
影响力指数=第一单位发文量*0.24+第二单位发文量*0.12+(第三单位发文量+第四单位发文量+第五单位发文量)*0.04+被用次数*0.30+第一单位点击次数*0.18+第二单位点击次数*0.09+(第三单位点击次数+第四单位点击次数+第五单位点击次数)*0.03
发文量:45
第一单位:42
第二单位:3
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第一单位:3161
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福建师范大学社会历史学院图书馆学系的发文量:45
第一单位:42
第二单位:3
[目的/意义] 通过对美国爱达荷州图书馆委员会STEM教育项目进行个案研究,为我国公共图书馆开展STEM教育提供借鉴。[方法/过程] 通过网络调查法对美国爱达荷州图书馆委员会STEM教育项目进行调查,并对项目的实施情况进行分析,总结其特点,…[详细内容]
美国公共图书馆 STEM教育 启示
http://www.chinalibs.net/ArticleInfo.aspx?id=481721
加拿大图书馆科学素养周活动及启示 2019/4/15 苏幼停 许春漫 福建师范大学社会历史学院图书馆学系
加拿大图书馆在科学素养周期间面向各个年龄段的用户举办科学游戏和实验、创客活动、科学资源推荐、展览等不同类型活动,具有注重与时俱进、重视活动营销、重视多方合作等特点。我国图书馆应采取巧借“全国科技活动周”东风,打造中国的“图书馆科学素养周”,…[详细内容]
加拿大图书馆 科学素养周 启示
http://www.chinalibs.net/ArticleInfo.aspx?id=454346
文章从岗位名称、所属部位、岗位职责、任职条件、培训和考核等方面对美国高校数字学术馆员队伍建设现状进行分析和总结,指出我国高校图书馆应灵活设置符合本馆发展需求的数字学术馆员岗位、构建有利于发展的数字学术馆员组织管理机构、严格选拔数字学术馆员、…[详细内容]
美国高校图书馆 数字学术馆员 数字学术服务
http://www.chinalibs.net/ArticleInfo.aspx?id=452839
[目的/意义]对美国高校图书馆公众科学服务现状进行梳理总结,以期为我国高校图书馆开展公众科学服务提供借鉴。[方法/过程]选取美国已开展公众科学服务的9所高校图书馆作为调研对象,从图书馆网站“公众科学”栏目的设置情况、公众科学项目推荐、资源推…[详细内容]
美国高校图书馆 公众科学服务 启示
http://www.chinalibs.net/ArticleInfo.aspx?id=466599
采用文献调查法和历史研究法,对1925年以来美国图书馆协会图书情报学教育认证制度做了梳理,对7个图书情报学硕士认证标准的背景、主要内容、地位和意义做了归纳和总结。并在此基础上,对认证标准演变的原因进行了分析,归纳其特征,概述了认证制度对全球…[详细内容]
图书情报学教育 教育认证制度 美国图书馆协会
http://www.chinalibs.net/ArticleInfo.aspx?id=445941
图书馆开展创客教育实践研究综述 2018/9/20 夏晶 许春漫 福建师范大学社会历史学院图书馆学系
基于对国内外图书馆开展创客教育研究文献的搜集与分析,论文从图书馆开展创客教育的思考、图书馆开展创客教育的路径研究、图书馆开展创客教育的实践案例研究等方面总结国内外图书馆创客研究成果,并对国内图书馆创客教育研究的发展方向提出建议。[详细内容]
图书馆 创客教育 创新
http://www.chinalibs.net/ArticleInfo.aspx?id=446459
阅读推广是当前高校图书馆服务工作的重要内容,其活动的内容和形式在一些高校图书馆中得到不断的发展和创新。论文介绍静宜大学阅读书写创意研发中心及其丰富的阅读推广活动和完善规范的阅读推广组织形式,为大陆高校阅读推广组织的创新与发展提供建议和启示。[详细内容]
高校图书馆 阅读推广 静宜大学
http://www.chinalibs.net/ArticleInfo.aspx?id=405961
介绍高校图书馆学习共享空间和泛在学习环境及其各自的优势特征,提出融合学习环境构建的理念,论述构建融合学习环境的方式,分析构建融合学习环境的优势。[详细内容]
学习共享空间 泛在学习环境 融合学习环境
http://www.chinalibs.net/ArticleInfo.aspx?id=347759
2003年新西兰的第19号法令通过了新的《新西兰国家图书馆法》。《新西兰国家图书馆法》对新西兰国家图书馆的建设、运行起着关键性的指导作用。其中对“馆中馆”——亚历山大·特恩布尔图书馆的管理、保存口述历史记录、对于公共文件的复本呈缴等都做了详…[详细内容]
新西兰国家图书馆法 亚历山大·特恩布尔图书馆
http://www.chinalibs.net/ArticleInfo.aspx?id=302017
南宋《扬州州学藏书楼记》解读 2012/4/27 江向东 福建师范大学社会历史学院图书馆学系
以相关史料记载为依据,对《扬州州学藏书楼记》进行了详细解读,着重分析了文章中所涉及的有
关人物及其与扬州州学藏书楼之间的关系,考察了扬州州学藏书楼修建的原因、结局与战后的重建,探讨了该文撰写的缘由及其流传情况。认为“藏书楼”一词并非近代术…[详细内容]
藏书楼 图书馆史 宋代
http://www.chinalibs.net/ArticleInfo.aspx?id=363394
Web2.0技术的发展使图书馆开展信息服务有了多种渠道。本文以“图书馆微博”为研究对象,对目前国内图书馆开设的微博平台进行调查统计,分析了它们的特点及存在的问题,并从图书馆管理的角度对图书馆微博平台的建设给出了自己的建议。[详细内容]
图书馆 Web2.0 微博
http://www.chinalibs.net/ArticleInfo.aspx?id=360345
嵌入式学科服务的信息伦理问题探析 2011/7/21 陈廉芳 许春漫 福建医科大学图书馆 福建师范大学社会历史学院图书馆学系
嵌入式学科服务的开展带来了信息公平、质量、交流、保密、隐私等一系列信息伦理问题,只有合理处理这些问题,并从法律法规、规章制度、职业道德等三方面予以规范,才能推进服务健康发展。[详细内容]
嵌入式 学科服务 信息伦理 学科馆员
http://www.chinalibs.net/ArticleInfo.aspx?id=363131
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福建信息产业政策成效与体系的构建 2010/12/31 兰艳花 孟雪梅 福建师范大学社会历史学院图书馆学系
信息产业政策对信息产业发展起着至关重要的作用。本文在阐述福建信息产业政策现状的基础上,客观评价信息产业政策给海西经济所带来的发展成效,提出构建支撑海西经济发展的信息产业政策体系。[详细内容]
山东图书馆学刊 福建 信息产业 产业政策 海西经济
http://www.chinalibs.net/ArticleInfo.aspx?id=236115
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关于手机图书馆服务农村居民的思考 2010/11/30 兰艳花 福建师范大学社会历史学院图书馆学系
手机图书馆是数字化环境下图书馆开展泛在服务的一种新型模式,具有潜在的应用价值。文章试图对手机图书馆服务农村居民的必要性和可行性进行若干分析,最后拟建服务农村居民的手机图书馆系统并提出相关实施建议。[详细内容]
手机图书馆 农村居民 信息需求 移动互联网
http://www.chinalibs.net/ArticleInfo.aspx?id=245267
通过探讨高校图书馆自建学科导航库建设中需要注意的版权问题,分析学科导航库的版权框架,包括法律依据和学科导航库资源的版权归属,以避免可能出现的版权隐患。[详细内容]
学科导航 版权 高校图书馆 合理使用
http://www.chinalibs.net/ArticleInfo.aspx?id=243544