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    首页>>e线图情行业影响力报告

    e线图情行业影响力报告单位:盐城师范学院图书馆       报告时间:2025年7月6日

    盐城师范学院图书馆,现由北园老馆、北园新馆和南园馆三部分构成,馆舍面积6400平方米,阅览座位680个。共收藏书刊75万余册,其中中文书刊70万册,外文书刊5万册;古籍1.6万册、合订本报刊7万册、光盘和音像资料1000余件;中外文现刊1500多种,80%以上的馆藏对读者开架借阅。本馆现有人员45名。本馆拥有计算机、复印机等现代化设备50多台及视听设备26套,业务工作等已全部采用计算机进行自动化管理。 【详细

    盐城师范学院图书馆的影响力指数:843.36

    影响力指数=第一单位发文量*0.24+第二单位发文量*0.12+(第三单位发文量+第四单位发文量+第五单位发文量)*0.04+被用次数*0.30+第一单位点击次数*0.18+第二单位点击次数*0.09+(第三单位点击次数+第四单位点击次数+第五单位点击次数)*0.03
    发文量111     第一单位:111    
    被用次数5
    点击次数4529     第一单位:4529    

    盐城师范学院图书馆的发文量:111 第一单位:111

    盐城师范学院图书馆召开ScienceDirect、SciFinder和中国知网等数据库申购专家论证会(图)  2020/6/2  程风刚  盐城师范学院图书馆  

    2020年6月2日下午,ScienceDirect、SciFinder和中国知网等数据库申购专家论证会在新长校区图书馆二楼会议室召开。盐城工学院图书馆馆长吴登国、江苏医药职业技术学院图书馆馆长韩扣兰、盐城工业职业技术学院图书馆馆长吴益峰、盐…[详细内容]
    盐城师范学院图书馆 数据库
    http://www.chinalibs.net/ArticleInfo.aspx?id=481354

    盐城师范学院图书馆防疫期间三项暖心服务同抗疫(图)  2020/4/27  洪丽 胡晓  盐城师范学院图书馆  

    盐城师范学院图书馆以服务读者为天职,助力研学为已任,疫情防控期间,努力做到疫情防控与文献服务,两手都抓,两手都硬。在高校师生返校复学工作启动后,全力做好防疫物资储备,紧急购置红外线测温仪、智能图书消毒柜、护目镜、医用外壳口罩、消毒液等,专设…[详细内容]
    盐城师范学院图书馆 抗疫
    http://www.chinalibs.net/ArticleInfo.aspx?id=477936

    略论浙江郡邑丛书的兴起、特色、价值及影响  2020/1/10  徐栋  盐城师范学院图书馆  

    郡邑丛书的编刊,盛行于晚清民国之际,一时间各省纷纷辑刊郡邑丛书,其中尤以浙江为盛,成就最著,且浙江开辑刊郡邑丛书风气之先,影响亦巨。文章即对浙江郡邑丛书的兴起、特色、价值、影响等方面略作论述。[详细内容]
    浙江郡邑丛书 特色 价值 影响
    http://www.chinalibs.net/ArticleInfo.aspx?id=485869

    互联网金融环境下的图书馆企业信息延伸服务研究  2018/9/15  周玲玲  盐城师范学院图书馆  

    我国互联网金融的快速发展,为图书馆开展为企业和个人创业用户的互联网金融信息延伸服务提供了良好的机遇。图书馆应当及时抓住这一良好机遇,改变传统的服务意识与观念,调整服务策略与服务方向,深入开展面向小微企业用户及个人创业用户的互联网金融信息延伸…[详细内容]
    图书馆 延伸服务 互联网金融 企业信息服务
    http://www.chinalibs.net/ArticleInfo.aspx?id=452011

    应修人的图书馆思想与实践  2018/9/14  吴长领  盐城师范学院图书馆  

    作为上海通信图书馆的创办人,应修人的图书馆思想与实践涵盖组织青年互助读书活动、实行图书通信借还和编制《S.T.T.图书分类法》等诸多方面,其中尤以取消读者财产资格限制和突破图书流通服务地域局限这两点影响最为深远。[详细内容]
    应修人 上海通信图书馆 图书馆史
    http://www.chinalibs.net/ArticleInfo.aspx?id=447589

    美国大学图书馆支持民众科学研究的经验及启示  2016/12/14  周玲玲  盐城师范学院图书馆  

    论文调研了美国校园开展民众科研的现状及图书馆在其中所起的角色,比较了图书馆开展民众科研与以往开展科普教育的异同,认为以往开展科普教育的经验是开展民众科研的基础,而民众科研是校园图书馆服务的新方向。我国应加快民众科研的制度建设,校园图书馆应增…[详细内容]
    校园图书馆 民众科研 非正式科学教育
    http://www.chinalibs.net/ArticleInfo.aspx?id=414517

    推荐 中国古代书目分类中的焦点文献  2011/6/22  潘骥翔  盐城师范学院图书馆  

    我们将焦点文献定义为:是在以它为基础而组成的类别中处于中心地位的那个文献。虽然至今尚未有人提出过焦点文献的概念,但我们坚信:焦点文献确实存在于古代书目分类者的主观心理,并相应地影响着古代书目分类形态。[详细内容]
    中国 古代书目分类 焦点文献
    http://www.chinalibs.net/ArticleInfo.aspx?id=303450

    推荐 近现代图书馆活动中心成因分析  2010/10/30  吴长领  盐城师范学院图书馆  

    通过对近现代图书馆活动中心形成原因和转移依据的分析,试图揭示图书馆活动中心转移的规律。[详细内容]
    图书馆论坛 图书馆 图书馆活动中心 图书馆史
    http://www.chinalibs.net/ArticleInfo.aspx?id=228423

    推荐 科学发展观赋予高校图书馆作风建设的新内涵  2010/4/1  周玲玲  盐城师范学院图书馆  

    以科学发展观理论为指导,从思想作风、工作作风、领导作风和学风建设四方面对高校图书馆的作风建设进行了新的思考。[详细内容]
    科学发展观 高校图书馆 作风建设
    http://www.chinalibs.net/ArticleInfo.aspx?id=204599

    推荐 以人为本——和谐社会图书馆的服务文化  2010/3/30  陈利平  盐城师范学院图书馆  

    介绍了图书馆和谐服务文化的含义和图书馆开展和谐服务的必要性,指出构建和完善图书馆和谐服务文化的途径。[详细内容]
    以人为本 服务文化 和谐社会 图书馆
    http://www.chinalibs.net/ArticleInfo.aspx?id=218403

    推荐 论网络时代的图书馆员  2010/3/30  刘顺虎  盐城师范学院图书馆  

    分析了网络时代对图书馆员的要求,提出了网络时代图书馆员努力的方向,论述了提高图书馆员综合素质的措施。[详细内容]
    网络时代 图书馆员 综合素质
    http://www.chinalibs.net/ArticleInfo.aspx?id=218406

    推荐 图书馆在学习型城市建设中的地位  2010/3/30  刘兴勤  盐城师范学院图书馆  

    介绍了学习型城市概念的形成与发展,分析了图书馆在构建学习型城市中的地位,提出了加强图书馆建设并提升图书馆在学习型城市中的地位的措施。[详细内容]
    图书馆 学习型城市 读者服务
    http://www.chinalibs.net/ArticleInfo.aspx?id=218575

    推荐 华东地区地方院校图书馆19年协作活动的回顾与思考  2010/2/28  姜汉卿  盐城师范学院图书馆  

    华东地区地方院校图书馆的协作活动已开展19年,走过了一段光辉的历程,取得了丰硕成果,积累了丰富经验,为华东地区地方院校图书馆的振兴和发展做出了贡献,也在全国扩大了影响。实践证明,图书馆事业要发展,必须大力开展协作和共享;开展协作活动,必须审…[详细内容]
    大学图书馆学报 图书馆事业 高校图书馆 图书馆协作 资源共享 科学发展
    http://www.chinalibs.net/ArticleInfo.aspx?id=187518

    推荐 数字图书馆智能化服务及其关键技术探析  2009/12/24  程风刚  盐城师范学院图书馆  

    智能化服务是一种全新的信息服务模式,它主要借助于网络并通过计算机模拟或实现类似于人的智能行为,为用户提供信息服务。同传统图书馆服务相比,数字图书馆智能化服务具有明显的优势,而先进的技术则是推动其发展的主要动力,本文着重对智能化服务所涉及的关…[详细内容]
    图书馆界 数字图书馆 智能化服务 关键技术
    http://www.chinalibs.net/ArticleInfo.aspx?id=234254

    推荐 图书馆与大学生知识领域拓宽能力的培养  2009/9/30  曹红  盐城师范学院图书馆  

    阐述了大学生知识领域拓宽的必要性,探讨了图书馆在大学生知识领域拓宽中的作用,提出了高校图书馆促进大学生知识领域拓宽的措施。[详细内容]
    图书馆 大学生 知识领域
    http://www.chinalibs.net/ArticleInfo.aspx?id=200258

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