文章在深入研究高校图书馆空间现状与发展趋势的基础上，从图书馆根本属性出发，重新审视空间的特性，提出了元空间、空间共同体、无边界大服务等新概念以及元空间、空间共同体的构建要素;并借鉴浙江大学主图书馆建设经验和成效，以无边界大服务作为图书馆解决…[详细内容]
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美育是图书馆教育和文化服务的重要内容。文章通过分析图书馆美育工作的现状和趋势，提出图书馆美育实践应发挥阅读推广美育独特优势，在遵循阅读审美心理过程的基础上，通过读者的艺术阅读体验实现审美教育的目的。基于美学相关理论，文章提出了艺术阅读推广的…[详细内容]
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面对图书馆开展社会教育的困难，陈独醒借鉴国内外图书馆资源流通的经验，结合个人经历与理想，于1925年创立私立浙江流通图书馆。该馆以资源流通为工作中心，向民众、图书馆界和政府宣传推广，简化到馆借阅流程，实现图书的定向陈列和动态巡回，引入通信借…[详细内容]
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2024年11月29日至12月2日，“新时代图书馆史研究的文化使命”学术会议在嘉兴市图书馆举行。本次会议由中国图书馆学会学术研究委员会、嘉兴市文化广电旅游局主办，中山大学国家文化遗产与文化发展研究院协办，嘉兴市图书馆和国家公共文化服务体系示…[详细内容]
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2024年11月29日至12月2日，“新时代图书馆史研究的文化使命”学术会议在嘉兴市图书馆举行。本次会议由中国图书馆学会学术研究工作委员会、嘉兴市文化广电旅游局主办，中山大学国家文化遗产与文化发展研究院协办，嘉兴市图书馆和国家公共文化服务体…[详细内容]
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2024年11月6日至8日，以“图书馆与智慧同行”为主题的2024智慧图书馆建设与推广学术研讨会在浙江图书馆之江馆区举办。本次活动由中国图书馆学会公共图书馆分会、浙江图书馆主办，浙江省图书馆学会、图书馆报承办，北京万方数据股份有限公司、上海…[详细内容]
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协调和速度是期刊发展的两大关键要素，对期刊指标协调发展（以下简称“期刊协调”）和期刊指标发展速度（以下简称“期刊速度”）关系进行研究，可以为我国新时期期刊又好又快发展提供重要参考。文章以 JCR 2019—2020 年收录的数学期刊为数据来…[详细内容]
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公共图书数字资源建设是国家文化数字化战略的重要组成部分，在全党大兴调查研究的背景下，对浙江图书馆和11个地级市公共图书馆的数字资源建设现状进行调查研究，分析其数字资源总体情况、数字资源质量、共建共享情况和智慧服务情况等。研究发现，浙江省市级…[详细内容]
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近日，记者从浙江图书馆获悉，《浙江省公共图书馆2023年度阅读报告》正式出炉，呈现了浙江人2023年在图书馆借阅的状况。[详细内容]
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2024年4月8日至13日，由中国图书馆学会、“大学数字图书馆国际合作计划（CADAL）”项目管理中心主办，浙江大学继续教育学院承办的首期“中国图书馆领导力”专题研修班在浙江大学成功举办，来自全国各级各类图书馆馆长共110人参与了此次培训。[详细内容]
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高校作为学术研究的重要阵地，近年来在学术成果开放获取方面展开了诸多实践探索。哈佛大学是学术研究全球领先的高等学府，在推进本校开放获取上有着丰富的经验，已形成一定的国际影响力。文章通过半结构式访谈、文献与网络调研方法，总结哈佛大学开放获取发展…[详细内容]
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文章聚焦本科生新媒体实用技能素养培育，基于教学支架、元素养、小组合作学习理论设计以“学用互促”为特点的培育模式，以浙江大学图书馆iＧLab学生创新工作室为依托，开展
“分组制”量体裁衣、“系列课程＋实践应用”穿插结合、“老带新”合作学习等…[详细内容]
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大数据时代，信息素养教育应重视培养复杂思维，以应对日益复杂的信息环境。文章提出信息素养教育中复杂思维培养的五大内容维度，分别是批判性思维、元认知、系统分析、解决问题、创造力；在此基础上，分析复杂思维融入信息素养教学的课程改革具体案例，包括基…[详细内容]
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梁启超对发动社会力量参与中国近代图书馆事业建设具有深刻的理论认知和丰富的实践经验，加强对其募捐实践的研究，既为当下图书馆经费筹措多元化发展提供思考，更旨在重申中国图书馆人的使命与价值。 文章结合中国近现代历史变迁的时代背景阐述梁启超的图书馆…[详细内容]
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高校图书馆面向大学生群体开展“阅读疗愈”服务，对提高大学生情绪管理和心理建设能力具有重要的现实意义。多年来，华北理工大学、四川大学、浙江中医药大学图书馆开展的“阅读疗愈”服务，融合不同学科特色，在国内具有一定的示范性，得到了所在高校师生们的…[详细内容]
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