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推荐  合作式学习方法研究  2011/6/29

对合作式学习的内涵进行了论述，介绍了开展合作式学习的一些基本前提，通过进行合作式学习与传统分组式学习的比较，就如何在我国高校开展合作式学习提出了建议。[详细内容]
http://www.chinalibs.net/ArticleInfo.aspx?id=243305

推荐  浅析中等职业技术学院图书利用率  2010/9/30

对影响学生学习兴趣和学习技能的因素进行了分析，探讨了提高学生学习效率的途径，论述了图书阅览管理人员在学生学习兴趣培养以及学习方法、学习技巧形成过程中的积极作用。[详细内容]
http://www.chinalibs.net/ArticleInfo.aspx?id=215805

推荐  读书贵在质疑  2010/6/30

事有所成，须学有所成。要学有所成，在读书中有新的收获，学习方法极为重要。质疑是非常重要的读书方法，也是古今中外学者公认的治学经验。“学贵有疑”，这是明朝人陈献章推崇的观点。他说：“前辈谓学贵有疑，小疑则小进，大疑则大进，疑者觉悟之机也。一番…[详细内容]
http://www.chinalibs.net/ArticleInfo.aspx?id=204555

推荐  理科学生的学习方法（续）  2010/2/23

理科学生的学习方法。[详细内容]
http://www.chinalibs.net/ArticleInfo.aspx?id=174810

推荐  面向文本的本体学习方法综述  2008/9/1

对国内外面向文本的本体学习方法进行了综述，主要包括领域概念学习方法、概念间继承关系学习方法、属性关系学习方法、整体部分关系学习方法以及公理获取方法等各种本体学习方法的分析与评述。[详细内容]
http://www.chinalibs.net/ArticleInfo.aspx?id=127041

推荐  基于文本的本体学习方法研究  2008/1/1

本文介绍了当前基于文本的本体学习主要方法，在种子概念的基础上，设计了一种基于文本的本体学习方法，同时分析了术语获取、概念分类、关系获取等基于文本的本体学习关键技术。实验表明，借助种子概念能够从纯文本中抽取概念，对概念进行分类，为本体开发提供…[详细内容]
http://www.chinalibs.net/ArticleInfo.aspx?id=169588

推荐  研究型学习方法对高校图书馆工作的影响  2007/9/30

分析了研究型学习方法对高校图书馆工作的要求，探讨了文献资源数字化对大学生学习的负面影响，论述了加强高校图书馆工作的对策。[详细内容]
http://www.chinalibs.net/ArticleInfo.aspx?id=222869

推荐  Web环境下自举本体学习方法研究  2007/5/30

本文研究了中文本体学习这一领域存在的问题，提出了基于句型规则的自举本体学习方法，构建了整个方法的框架，并详细介绍了该方法的运行流程和关键环节。[详细内容]
http://www.chinalibs.net/ArticleInfo.aspx?id=172942

推荐  基于SVM的多类文本分类研究  2005/8/1

基于统计学习理论．构建了SVM文本分类模型，并给出了模型参数的100自动选择算法，解决了以往参数靠经验确定的弊端。传统的文本分类系统不能处理一篇文档同属多类别的情形，论文将该情形归结为多类文本分类问题，提出二叉决策树SVM模型，并就农业机械…[详细内容]
http://www.chinalibs.net/ArticleInfo.aspx?id=159188

推荐  太原市图书馆“读书学习方法”系列讲座  2004/12/17

2004年9月25日，我们邀请省级名师面向广大青少年举办通俗易懂、深入浅出的“读书学习方法”系列讲座，旨在帮助青少年增强读书学习的自觉性和主动性，掌握科学的学习方法。具体安排：新馆三层资源共享室，上午9:30语文学习方法专场，下午3：00数…[详细内容]
http://www.chinalibs.net/ArticleInfo.aspx?id=54044

推荐  论信息化、数字化观念在个人成才过程中的作用  2004/5/1

本文从时代背景出发，详尽地论述了学习与环境、学习与方法(信道)的关系，并用大量的实例证明阐述了信息和数字观念及掌握这些方法的手段，树立信息和数字观念对我们个人的成才具有很大的指导作用。[详细内容]
http://www.chinalibs.net/ArticleInfo.aspx?id=161819

推荐  概念知识库的设计与学习方法  2004/1/17

概念知识库包含两类知识元素:与专业领域相关的概念,概念之间的语义关系。概念库中,属分等级关系是概念之间诸关系中最本质的关系,是组织概念库的核心元素。[详细内容]
http://www.chinalibs.net/ArticleInfo.aspx?id=257714

推荐  网络环境下图书情报人员的研究性学习  2003/8/22

本文从研究性学习的目的、研究性学习的特点和实施步骤、研究性学习的评价机制、研究性学习的主要途径等四方面对图书情报人员的研究性学习进行了充分的分析和论证，旨在提高图书馆员的学习效果和学习能力。[详细内容]
http://www.chinalibs.net/ArticleInfo.aspx?id=13403

推荐  学习方法谈  2003/7/11

讲到学习方法，大家更多想到的是听课方法、复习方法、考试方法等，这些方面的指导，许多教师都在进行，我们对学生进行这方面的指导是完全必要的，这里仅从学习的认知角度来探讨学习方法问题。从学习的认知过程来看，学生学习过程包括感知、记忆、思维、想象等…[详细内容]
http://www.chinalibs.net/ArticleInfo.aspx?id=10571

推荐  《大学语文》学习方法  2003/5/21

《大学语文》的学习方法介绍。[详细内容]
http://www.chinalibs.net/ArticleInfo.aspx?id=8077